Notre projet éducatif

En conformité avec la Politique de la réussite éducative du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur, l’école Val Marie a pour mission d’INSTRUIRE, de SOCIALISER et de QUALIFIER les élèves. Pour remplir cette mission, l’école Val Marie s’engage dans un effort collectif à :

ž  Mettre en place des interventions précoces, continues et concertées pour soutenir les élèves ayant des besoins particuliers;

ž  Développer les apprentissages des élèves, particulièrement les compétences en lecture et écriture, par une approche favorisant la coopération, les méthodes de travail efficaces, l’utilisation judicieuse des technologies, la pensée critique, la résolution de problème et la créativité;

ž  Déployer des services éducatifs et des pratiques pédagogiques de haute qualité et adaptés à la diversité des besoins;

ž  Offrir un milieu de vie accueillant, sécuritaire et bienveillant qui favorise l’écoute, la communication et des relations personnelles et sociales enrichissantes;

ž  Offrir un milieu éducatif qui intègre des activités culturelles, musicales, linguistiques, sportives et scientifiques, dans un esprit d’ouverture sur le monde;

ž  Soutenir la relation qui unit famille et milieu éducatif par une communication ouverte et un esprit de collaboration.

L’école Val Marie tient à réaffirmer les éléments essentiels de sa vision pédagogique et de sa tradition éducative encourageant l’effort, les progrès et l’excellence afin de permettre aux élèves de réaliser des apprentissages riches et adaptés à leurs besoins. Les élèves évoluent dans un milieu qui privilégie le RESPECT, la PERSÉVÉRANCE, l’AUTONOMIE et le SENS DES RESPONSABILITÉS.

Nos valeurs

À l’école Val Marie, les enfants ont l’occasion d’évoluer dans un milieu d’apprentissage qui favorise et privilégie les valeurs suivantes :

La persévérance : comme moyen de persister dans son cheminement et de mettre en œuvre sa volonté et sa patience pour poursuivre ses objectifs, ses buts et ses rêves malgré les difficultés rencontrées.

Le respect : comme moyen d’accueil de soi, des autres et de l’environnement dans lequel nous vivons. Avoir des égards, faire preuve de civisme, soigner son langage et avoir de bonnes manières envers les adultes et tous les élèves.

Sens des responsabilités : comme moyen d’être fidèle et vrai face à ses obligations, ses engagements et sa parole. Acquérir la capacité de prendre des décisions par soi-même, de répondre de ses actes et de réparer le préjudice causé aux autres.

L’autonomie : comme moyen d’établir ses stratégies d’apprentissage, ses opinions et d’acquérir une bonne discipline personnelle.